بررسی مرور اجمالي مطالعه
دسته بندي :
کالاهای دیجیتال »
رشته علوم تربیتی (آموزش_و_پژوهش)
اگر مرور اجمالي مطالعه را يك روز بعد و مجدداً يك هفته بعد تكرار نماييم، نمودار حالت صعودي پيدا مي كند. واضح است كه با انجام اين عمل مطالب فراگرفته شده در حافظه بلند مدت قرار خواهد گرفت. مسلما فهميدن مطلب به ياد سپاري آن كمك مي كند و اين در حالي است كه حفظ كردن طوطي وار باعث پائين رفتن نمودار مي شود.
بايد توجه داشت رعايت فواصل مناسب زماني براي مرور مطالب میزان یادگیری را افزایش می دهد. منحني‌هاي فراموشي نشان مي دهند كه مطالعه درس هر روز مدرسه در همان روز به مراتب بهتر از آن است كه درس هر روز را قبل از كلاس بعدي بخوانيد.
تكنيك يادگيري يك بار براي هميشه
چكيده: اين روش كه يكي از قويترين روش‌هاي يادگيري است در سال 1996 توسط فردي به نام رابينسون ابداع شد. در اين روش سعي بر اين است تا با ايجاد زمينه اي در ذهن قبل از مطالعه، روند يادگيري فعال تر و آسان تر گردد. (SQ3R) مخفف اين كلمات است: پيش خواني (Survey)، سؤال سازي (Question)، خواندن (Read)، بازگويي و تعريف (Recite) و مرور (Review).
فرمت فایل : Word ( قابل ویرایش )
تعداد صفحات : 18