مبانی نظری فصل دوم فایل فناوری در آموزش و الگوی دریافت مفهوم به همراه منابع
دسته بندي :
کالاهای دیجیتال »
رشته روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش)
مبانی نظری فصل دوم پایان نامه فناوری در آموزش و الگوی دریافت مفهوم به همراه منابع
فهرست
2-1 مقدمه:
2-2 مبانی نظری
2-2-1 نقش فناوری در آموزش و یادگیری:
2-2-2 آموزش الکترونیکی:
2-2-3 انواع آموزش الکترونیکی:
2-2-4 تجربه های نوآورانه آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات:
2-2-5 نرم افزار و رایانه به عنوان رسانه آموزش:
2-2-6 تعریف چندرسانه ای:
2-2-7 چرایی استفاده از چند رسانه ای ها در آموزش:
2-2-8 تفاوت آموزش سنتی و آموزش مبتنی بر رایانه:
2-2-9 طبقه بندی الگوهای تدریس:
2-2-10 روش آموزش مبتنی بر مشارکت گروهی:
2-2-11 مفهوم یادگیری مشارکتی و ضرورت کاربرد آن:
2-2-12 انواع تکنیک های یادگیری مشارکتی:
2-2-13 الگوی دریافت مفهوم: (تعریف و روش اجرا)
2-2-14 مراحل تدریس در الگوی دریافت مفهوم:
- مرحله اول: شناسایی مفهوم
- مرحله دوم: آزمون دریافت مفهوم
2-2-15 جمع بندی مبانی نظری
2-3 مبانی تجربی پژوهش:
2—1 مطالعات انجام شده در داخل ایران:
2-3-2 مطالعات انجام شده در خارج ایران:
فهرست منابع فارسی: